【精华】六一儿童节作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六一儿童节作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一儿童节作文 篇1
学校为了庆祝今年的“六一”儿童节,举办了“品中华之经典,展千古之风韵”的巡游活动。
我们每个班级代表一个朝代，然后每个同学穿着各个朝代的特色服装，扮演成古人。我期待已久的活动在一阵锣鼓喧天的活动中正式开始了。顿时，真个学校沸腾起来，人山人海的操场上响起一片又一片的掌声，一阵又一阵的欢呼声。
该我们班代表的西汉上场了，同学们一个个雄赳赳，气昂昂的地大步迈向舞台，大家都无比的自豪和骄傲。可我站在第一个，心里紧张极了，仿佛有一只活泼的小鹿在心头乱撞。当《大风歌》，《秋风辞》这两首古诗词从我们“西汉人”嘴里娓娓道来时，我听到树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，仿佛在对我们喝彩哩！这不，台下的观众也投来赞叹的目光，仿佛在说“你们真棒！”
表演结束，返回台下，我们看别的班级表演的节目也是津津有味。因为我们知道每个班级都为这次的表演付出了无限努力。
回到班上，我们在三楼小草坪拍班级合照，每个人的脸上都是喜气洋洋，欢乐四溢，留下了一个美好的回忆。
回家的路上，我感觉大树变成了笔挺的守城卫士，汽车变成了飞驰的骏马，路上的行人穿着绚丽的古装 …………突然，一声汽笛响起。我被吓了一跳，一下子从幻想中跳了出来。
中华上下五千年的文化，真是博大精深，让我赞叹不已！通过这次活动我也对历史文化故事更感兴趣了！
六一儿童节作文 篇2
属于我们的“六一”儿童节终于将来临了，每一位同学都急切期盼，在自己的心里默默地勾画着一个个别出心裁的儿童节。你们想知道我的儿童节是怎样布置的吗?就让我来为大家娓娓道来吧!
那天一大早，原本总是不愿早起的我却早早地醒来，盼望着儿童节上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!带着满心的兴奋与好奇，我来到了学校。只见校门口张灯节彩，大大的红彩带上写着：“祝长江路小学的同学们‘六一’儿童节快乐!”走进教室，墙上也贴满了许多美丽的窗花。同学们开心极了，脸上洋溢着一张张幸福的笑脸，在教室里尽情地游戏，可真是有趣极了。
过了一会儿，同学们开始了丰富多彩的表演，各种各样，令人目不暇接，有小品、武术、魔术、讲坛。一个个小演员们用那生动的手势和语言，把角色的特点表演得十分鲜明，令人一目了然。还有一些身怀绝技的武术高手和魔术师吸引着众多人的目光，尤其是魔术，在神不知鬼不觉中能利用他们的巧手让同学们个个都看得目瞪口呆。最后的压轴戏就是我的节目，为大家讲了一段“百家讲坛”，以我那风趣幽默的评说，让同学们听得如痴如醉。最后，我的演讲结束了，同学们掌声如雷，在掌声中，我高兴的走下讲台，感到既开心又欣慰，心里真是比吃了蜜还甜。
这就是我心目中的节日——‘六一’儿童节。
六一儿童节作文 篇3
我很喜欢，这是我们自己的节日。每年学校在儿童节当天都会举行一些游戏活动。
在20xx年儿童节的时候，我玩得很高兴。那天我一大早就赶到学校，一走进校门，就看见楼道被五颜六色的彩灯装饰得很耀眼。到了教室一看，教室里张灯结彩，挂着五花八门的装饰：有红的窗花，有绿的拉花，还有粉的彩球。同学们都兴高采烈地玩着游戏，老师们则帮助准备游戏。我仔细地看了一下每一个教室，发现每个教室的活动都不一样：有套圈区、抢椅子区、沙包区、贴鼻子区、夹弹球区……
我赶快跑到我最喜欢的沙包区。扔沙包的规则是：每人三个沙包，拿沙包往筐里扔，只要扔进一个，其他的沙包就不用再扔了，只要扔进一个就有奖。排了一会儿队轮到我了。我赶紧拿起一个沙包，把它举到耳边，瞄准前面的筐，使劲一扔。啪，沙包打中了筐的外侧，筐倒了。同学们都议论纷纷，为我惋惜，我也觉得很可惜。这时我想：“这一次实在是太轻敌了，第二次我可要认真点儿。要是再仍不中，得奖品可就难了。”我又拿起一个沙包，想到：“刚才我之所以不行，是因为我是横着扔的。这次我应该把沙包抛到筐里，这样才能进！”我盯住筐，用左手指着筐，仔细瞄准，使劲一扔，沙包在空中划了一道优美的抛物线，不偏不倚地落在了筐里。这一扔获得了满堂喝彩：“好，厉害！”“好球！真棒！”……我为此得到了一个彩布小兔，高兴极了！
接着，我有玩了其他各种各样的游戏，得到了很多奖品，心里非常高兴。其他同学也得了不少“战利品”，每个人都脸上都挂着胜利的微笑。
我喜欢过儿童节，真希望每天都过！
四年级：刘昊禹 指导教师：张爽
六一儿童节作文 篇4
六一儿童节快到了，学校里呈现出一片喜气洋洋的`景色。大家都忙着为快乐的度过这一天而忙碌着，学校为了让同学们开心的度过“六一”，并举办了“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。
五年级一班的小雅参加了竞选演员比赛，她表演的课本剧是《将相和》，她在剧中扮演的角色是廉颇，虽然小雅练习了很长时间。但她的表演功底不强，由其是台词平淡无味，没有表现出廉颇对蔺相如的气愤，在对白中廉颇不服气的架势没有表演出淋漓尽致，更没有大将军说话的气概，表演的不生动，所以经过评委的评判，小雅落选了。
小雅听到评选结果，失望极了，为了这次比赛，她付出了很多，但残酷的现实打破了她的美好的愿望，小雅回到家里，放声大哭道：“我付出的一切付水东流了。”
“小雅，别伤心，有志者事竟成，今年落选了，明年再参加。”妈妈安慰道。
“对，有志者事竟成，明年再参加，虽然我落选了，但我可以为那些选上的同学加油、鼓掌，为他们喝彩，让他们更有信心，为同学们呈现出一台精彩的文艺大餐，让同学们在快乐中享受这美好的时光。”小雅的眼里含着晶莹的泪花说着。
我这次落选了，但我成功了。我在舞台找到了自己不足的地方，也找到了自信，虽然失败了，我有了更多的信心，让我的表演给同学们带来快乐和享受。
六一儿童节作文 篇5
生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有许许多多令我们回味、深思的地方，这句话的确说的没错。而在一次值得庆幸的日子里，我彻底地领悟到了这句话的真谛。
20xx年6月1日，这是我在西郊小学中度过的最后一个六一儿童节，那一天，总觉得有种怪怪的感觉。想起那一次儿童节，我仍记忆犹新，并深深地烙印在我的脑海里。那么现在，就让我为大家回顾一下这欢乐的“六一”儿童节吧！
盼着盼着，终于迎来了一年一度的儿童节。这是我们孩子们的节日，我们可以在学校里尽情地玩耍。想起这些，我不禁兴奋过度，整一个夜晚都在笑，害的我整个晚上都没有睡觉。第二天早晨，我穿着一身短裙，怀着满怀的好心情，好气色，如往常一样，只是带多了几包零食，来到了我的学校。这个时候的同学们，是闹哄哄的。有的在吹气球，有的在四处的拍照，有的在吃零食......那一天，每一人都是快乐的，每一个人都洋溢着一种从未有过的笑容。讲台上那些是什么东东啊？我不禁一想，一头扎进了里面。原来是一包包大大小小的零食呢！一定是要给我们吃的了，我这么一想，心里美滋滋的。过了一会儿，我们的生日party开始了，曹老师也走了进来。我们心头一惊，像失了魂的鸟儿定了下来，接着又像离弦的箭一样溜到了自己的座位上去。现在，我们已经准备好了教室，老师看到班上张灯结彩的，别提有多开心了。校长也笑了，他把我们班评为了装扮最漂亮的班。
时间流逝的飞快，很快，我们相继派发了零食，玩了游戏，真正的主题到了，那就是唱歌。听到了这个名字，个个都缩起手来，我的心头微微一震，心想：完了。之前可是已经决定了我要唱歌了，可是现在那么多人望着我，我该多不好意思啊！想着接下来会发生的事情，我开始十分的紧张，用呆滞的眼光望着我周围的同学，生怕他们会把我供出来。我真想找个地洞钻进去，可惜我不是小狗。可是该来的还会来的啊！我该怎么办啊？正如我意料之中——两个小队唱完以后，马上就轮到我了。周围的同学都向我投来奇异的目光，不知怎么的，那眼光好恐怖，也好像在嘲笑我说：“快上去吧！谁叫你平时爱唱歌，现在可好咯，我们都挺你上去，看你上台怎么办！”我们原先约定好的整个小组都情不自禁地喊着我的名字。我忐忑不安，巴不得钻进桌子下面去，可是来了，想躲也躲不了。“有请叶翠莹同学为我们上台表演。”老师，你什么时候变得那么恐怖啊！”我的心立刻像十五个吊桶——七上八下。全场立刻响起了雷鸣般的掌声。我红着脸，翻过了两座沉重的“大山”。周老师为了能鼓励我，也唱了一首歌了。我的心渐渐平复，可是我站在一旁却不知所措。当周老师唱完这首歌时，我早已鼓足了勇气，拿起了那个麦克风，对同学们说：“今天，是我们的最后一个儿童节，希望大家能健康快乐。我们现在要唱的是隐形的翅膀，让我们有请谭艳霞同学做我的陪唱。”那位同学也眼带微笑，满面春风地走上了讲台。接着我们就唱起了哪首歌：“每一次，都在......”当我们唱完了这首歌，全班哄堂大笑，连我都忍不住下了起来，因为在我们唱歌的时候，不知道哪位同学唱走音了，有的还唱错歌词，因为我好像抄错歌词了。可是，我倒觉得这没什么，因为我们毕竟能给班带来了笑，不过是嘲笑。
我觉得，这一次我们失败的原因完全是因为紧张过度，可是那最后的一个“六一”儿童节却令我难以忘怀，因为它让我明白了：舞台是属于自己的，只要我们每一个人都勇于挑战，即使对你而言是很困难的事，也难不倒你。
六一儿童节作文 篇6
今天是一年一度的儿童节。大家早早地来到学校，一个也不差。老师在我们班举行了一个有趣的小活动，活动的名称叫作“夹豆大赛”。规则是这样的：老师准备好一袋豆子，和一些筷子，然后把我们分成五组，哪组在四十秒内豆子夹得最多，哪组就是今天的冠军。
第一轮游戏开始了，大家都小心翼翼地夹豆子。我们组的代表王刚上去了。他心灵手巧，用他那熟练地姿势，向对方宣战。只见他快速地将豆子夹进碗里，简直不费功夫。一旁的刘丽，她所夹的豆子如同一个个调皮的小孩在蹦来蹦去，让人哭笑不得。这一次，我们组获得了冠军，大家脸上挂满了笑容。
第二轮，老师宣布用左手夹豆子。这一次，我上去了。我看着台上的其他同学，自己确显得笨手笨脚的，让全班同学都笑了。第三轮是考验团队合作能力。这轮我们没有发挥出我们这组的特长，把比赛搞砸了。
在大家欢呼声中，时间悄悄地过去了。今年的儿童节，虽然我们没有获得比赛的冠军，但我并不伤心，反而变得开朗多了。
六一儿童节作文 篇7
早在两个星期前，班主任李老师向大家宣布开始报节目。听到报节目，大家高兴得炸开了锅，踊跃报上自己拿手的节目。
今天大家又兴奋又紧张，因为马上就要上台演出了，大家都急于上台展示自己的风彩，但又怕有什么失误。不过我一点儿也不紧张，因为我是观众。我拿了一杯果汁，聚精会神地看节目。舞台上同学都演得十分认真，令人陶醉。节目的种类也有很多，有唱歌的，跳舞的，弹古筝的，画画的，演奏小提琴的，还有演小品的。虽然演得不是很专业，但是很精彩，这毕竟是同学们自己的舞台，可以发挥自己的想象和创意，大家乐在其中。
到了进食晚餐的时候了，在食物的诱惑下，大家争先恐后地抢了起来。班主任李老师看到这情形，怕烫伤我们，他跑来维持秩序，大家才有序的排队。李老师刚走开，马上又乱了起来。我们从来没吃过这么美味的晚餐。
下面是全体总动员，男生女生都在走模特步，玩游戏，踩汽球，剪彩带，转圈等，大家玩得既认真又开心。
不知不觉到了晚九点，快乐的时光很快流走。是大家该说再见的时候了，我们依依不舍地离开。真是一个令人难忘的儿童节！
这个星期五，我们迎来了同学们最喜欢，最期盼的一个节日———“六一”儿童节。
这次“六一”儿童节依旧和外语节闭幕式一起举行的。我早早地来到了学校，发现大多数人都没睡好，但他们仍然精神十足，丝毫没有一丁点儿睡意，可能是太过于兴奋吧！
上午，我们收看了各年级的演出和外语节的闭幕式，吃完午饭后，我们把教师布置的五颜六色，在每个地方都贴上气球，整个教室充满了节日的气氛。
到了班级活动的时候了，我们许多人都上台一展身手，有的同学表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演乐器，令人啧啧称赞；有的唱一曲优美的曲子，更让我们赞叹不已……。
演完大家的拿手绝活后，我们又举行了各种好玩的游戏：背夹球；你做动作我来猜；水果蹲………。。各种游戏让大家激动不已。最后，主持人异想天开，想出了一个吹爆气球的游戏，当气球吹得比人头还大的时候，许多人害怕地躲了起来，有的钻到讲台下面，有的就直接跑出教室，欢笑声在校园里回荡着。
最后，就连王老师也送给了我们每人一支自动铅笔作为“六一”的礼物，希望我们在学习上都能取得优异的成绩，更上一层楼，让我们都很感激王老师送给我们的礼物。
