《只要妈妈露笑脸》中班音乐教案

时间:2024-07-15 10:06:03
《只要妈妈露笑脸》中班音乐教案

《只要妈妈露笑脸》中班音乐教案

作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的《只要妈妈露笑脸》中班音乐教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《只要妈妈露笑脸》中班音乐教案1

活动目标:

1、理解歌曲内容,学唱歌曲。

2、感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律,能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

3、感受孩子和妈妈之间亲密的情感。

活动重点:

理解歌曲内容,学唱歌曲。

活动难点:

能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

活动准备:

妈妈的图片、ppt图谱

活动过程:

一、熟悉歌曲旋律

1、在配班教师的音乐声中,启发幼儿用各种拍打节奏的方式,为歌曲打节奏。如:拍手、拍肩、拍腿等。

师:小朋友们,你们有没有见过妈妈微笑的时候?你妈妈在什么时候会笑呢?

幼:在开心的时候......

师:今天老师为大家带来了一首关于妈妈的歌曲,我们一起来为歌曲打节奏吧!”

二、学唱歌曲

1、完整播放歌曲两遍,熟悉歌曲旋律和歌词,并提问歌曲内容

师:你听到歌曲里唱了些什么?

幼:我听到了......

(根据幼儿的回答,依次出示相关图片,帮助幼儿理解并记忆歌词。)

2、幼儿有节奏地跟念歌词,熟悉歌曲内容。

师:我们一起看着图谱,把歌词念一遍。

3、教师在钢琴伴奏下演唱歌曲。

师:你喜欢妈妈露笑脸吗?为什么?

幼:喜欢......

师:这首歌曲的名字就叫《只要妈妈露笑脸》,你们想学唱这首歌曲吗?那小朋友们我们一起看着图谱,跟着钢琴伴奏,用开心快乐的声音来唱这首歌好吗?

4、在教师的带领下,幼儿边看图边哼唱歌曲。

5、启发幼儿思考用怎样的声音唱出“只要妈妈露笑脸”。

6、重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”“我的好妈妈”等歌词。

7、幼儿完整演唱歌曲2—3遍。尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

三、创编动作,用自己的方式表现歌曲

1、根据歌词,请幼儿示范创编简单的动作。

师:我们大家现在都会唱这首歌了,我想请小朋友自己创编动作表现歌曲好吗?

幼:好

师:只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸,我们讨论下用什么动作表现?

(通过讨论让幼儿创编歌词的动作,在会唱歌曲的同时,进一步熟记、巩固,同时能感受歌曲带来的愉悦的情绪。)

2、幼儿两人一组进行表演唱,启发幼儿注意表情、眼神的交流。

《只要妈妈露笑脸》中班音乐教案2

活动目标:

1、感受歌曲活泼欢快和优美旋律。

2、用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱。

3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。

活动准备:

简笔画图片,如微笑的妈妈、太阳、鲜花、全家照等。

活动重难点:

欢快柔声的演唱歌曲。

感受歌曲所表现的对妈妈的爱,通过动作或表情表现出来。

活动过程:

1..感受歌曲特点。

教师演唱

用手拍出相应的节奏。

歌曲唱了些什么?你喜欢妈妈露笑脸吗?为什么?

附儿歌《只要妈妈露笑脸》

只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸,

云中太阳放光芒,放呀放光芒。

只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸,

美丽花儿齐开放,齐呀齐开放。

历经苦难的好妈妈,我们的好妈妈,

只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。

满天乌云都消散,都呀都消散,

满山遍野百花香,百呀百花香。

祖国独立红旗扬,红呀红旗扬,

到那时候好妈妈,要把歌儿唱。

历经苦难的好妈妈,我们的好妈妈,

只要您呀笑一笑,全家喜洋洋

2、学唱歌曲。

教师再次演唱歌曲,出示相关图片,帮幼儿理解并记忆歌词。

幼儿边看图边哼唱歌曲。

用怎样的声音唱出“只要妈妈露笑脸”。

用合适的`表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。

3、创编动作。

根据歌词,创编简单动作,表现歌曲前后性质的不同。

幼儿唱,用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱。

两人一组表演唱,注意表情、眼神的交流。

活动反思:

《只要妈妈露笑脸》是一首歌深受幼儿喜欢的歌曲,既欢快跳跃又优美抒情。这是一首深受孩子喜爱的歌曲, 整个活动幼儿学唱的兴趣自始自终比较浓厚,根据难点和幼儿的年龄特点,采用层层深入,多样性和形式,将音乐认识进行隐形处理,能化难为易。激起幼儿的主体意识,保护和发展了幼儿对音乐的光趣和爱好,促进了幼儿的音乐的感知、表现能力,让幼儿感到美的熏陶。

不足之处:

自身的语言精练不够到位,在拍打节奏时节奏感抓的也不是很好。

《只要妈妈露笑脸》中班音乐教案3

活动目标:

1、感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。

2、学唱歌曲,能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

活动准备:

图片

活动过程:

1、感受歌曲的特点。

欣赏教师完整演唱,幼儿用手拍出相应的节奏。

听到歌里唱了什么?你喜欢妈妈露出笑脸吗?为什么?

2、学唱歌曲。

教师演唱,并出示图片,帮助幼儿理解并记忆歌词。

在教师的带领下,幼儿边看图边哼唱歌曲。

重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出亲爱的好妈妈、我的好妈妈等歌词。

3、创编动作。

根据歌词,幼儿创编简单的动作,表现歌曲前后性质的不同。

幼儿完整演唱歌曲一遍,尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

幼儿两人一组进行表演唱,启发幼儿注意表情、眼神的交流。

诗歌:只要妈妈露笑脸

只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸;

云中太阳放光芒,放呀放光芒;

只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸;

美丽花儿齐开放,齐也齐开放;

历尽苦难的好妈妈,我们的好妈妈;

只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。

满天乌云都消散,都呀都消散;

满山遍野百花香,百呀百花香;

祖国独立红旗扬,红呀红旗扬;

到那时候好妈妈,要把歌儿唱;

历尽苦难的好妈妈,我们的好妈妈;

只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。

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